오사카부의 사립 고등 학교에서 이과를 담당하는 남자 교원은 조기 공개를 요구하는 이유를 이렇게 설명한다.쿄토 대의 물리에 대해서는, 출제 미스를 의심하는 목소리가 교원 간에 올랐다는 것이다.그러나 대학 측에 직접 지적이 있었던 것은 올해 1월이 되면서였다.남자 교원은 "공식 해답례에서 자기 채점하면 부진한 학생은 후기에 전환하기 쉬운 "와 수험생 측의 장점도 강조한다.
이에 대한 대학 측에는 "해답례를 내보임으로써, 수험생의 유연한 발상을 저해하고 싶지 않는다"다는 생각이 강하다.비공개의 대학뿐 아니라, 창구에서 해답례 열람을 인정하고 있는 후쿠시마 대도"아무리 설명을 붙여서도 대학을 졸업한 유일한 해답으로 파악할 수 있다"라는 염려를 나타낸다.그러나 오사카 대학교와 쿄토 대의 출제 오류를 지적한 학원 강사인 요시다 히로유키 씨는 "예상하지 않던 정답을 이끈 수험생에게도 제대로 점수를 주면 유연한 사고를 방해하기는 되지 않을 것이다.해답례를 나타낸 문제집이 쏟아지는 가운데 비공개로 하는 것에 어느 정도의 의미가 있는가"라고 질문을 던진다.
정보 공개를 한층 추진하려는 움직임도 급격히 확산되고 있다.실수가 있던 오사카 대학교는 그동안 4월 이후 창구 열람할 수 있지 않았던 해답례를 이번 입시부터 3월 중 홈페이지에서 공표한다.나고야 대학 역시 공개 시기를 3월로 앞당기다.명문대의 담당자는 "해답례만의 공개하면 저작권 문제는 발생하지 않는다.잘못이 있을 경우에 외부 지적하기 쉽게 하는 의미가 있다"라고 설명한다.해답례와 출제 의도를 숙이고 온 후쿠이 대학은 공개 가능성에 대해서 학내에서 논의를 시작했다.
한편 대학 측의 부담이 늘어날 우려도.4월 이후 해답례를 홈페이지에 게재한 야마나시 대학교의 담당자는 "3월은 후기 입시 입학 절차로 바쁜 시기.개시를 위한 작업 시간의 확보가 어려운 "라고 밝힌다.국립대서 오랫동안작 문제를 담당하는 남성 교수는 "해답 예를 나타내면 여러가지 시점에서 지적이 들어간다.매우 신경을 쓰게 된다"와 교원의 정신적 부하를 걱정한다.